文章目录

一、创新就业与水利水电专业的相关概述

(一)创新就业的内涵

(二)水利水电专业概念

二、创新就业导向下开放教育的水利水电专业实践教学目标

(一)坚持以学生职业技能创新及职业能力发展为目标

(二)坚持以学生社会就业、创新创业能力提升为目标

三、创新就业导向下开放教育的水利水电专业实践教学现状

(一)专业教学模式较单一，课程重理论轻实践

(二)人才培育脱离创新就业，缺乏实践平台搭建

(三)专业课程体系不完善，教学资源与内容局限

四、创新就业导向下开放教育的水利水电专业实践教学措施

(一)创新专业教学模式，理论教育与技能实践融合

(二)明确专业人才培育目标，搭建多维一体实践平台

(三)建立健全专业课程体系，延伸拓展教育教学内容

(四)持续改进教学评价机制，注重学生创新就业能力反馈

五、结束语

文章摘要:全面深化教育改革的背景下，开放教育是我国整体教育体系的重要组成部分，是面向社会大众进行职业技能教育的主要平台。水利水电工程专业作为开放教育的重要专业组成，承担着培养我国创新型水利水电人才及促进社会就业的重要职责。因此，开放大学需要坚持以创新就业为导向，推动水利水电专业实践教学模式的创新优化。目前，纵观我国开放教育的水利水电工程专业教学实践现状，仍然存在着诸多问题亟待解决。因此，结合着水利水电工程专业教学现状，提出理论教育与技能实践融合、搭建多维一体实践平台、建立健全专业课程体系、持续改进教学评价机制等措施，以期进一步提高开放教育的水利水电专业教学效果。

文章关键词:

作者单位:  南充开放大学   

论文分类号:G724.82;TV21-4